Foto de família amb els impulsors de la guia per a docents. Foto: Observatori DESCA
Segons dades recents del CGPJ, 1.331 famílies van ser desnonades a Barcelona el 2024, i més del 87% dels casos afectaven llars amb infants. Durant el mateix any, segons dades de l’Ajuntament, 1.222 famílies amb menors es van acollir a allotjaments temporals d’urgència. Mentrestant, a Catalunya, la taxa de risc de pobresa o exclusió social afecta el 36% dels menors, amb un 11% en situació de pobresa severa. Per a l’Observatori DESCA i la Plataforma Docents080, aquestes dades justifiquen la crida que han fet aquest matí des de l’Espai Línia per protegir el dret dels infants a una educació digna.
Totes dues entitats han presentat una guia d’actuació per als centres educatius per detectar, acompanyar i intervenir davant situacions d’inseguretat residencial que afecten infants i adolescents, especialment en processos de desnonament. Es tracta d’una iniciativa que neix de la realitat que moltes docents i membres de la comunitat educativa han anat observant als centres: la crisi d’habitatge està impactant directament en la vida escolar i en el benestar dels infants, així com en el seu dret a una educació. “El 100% dels desnonaments dels infants passen per l’escola”, ha dit Joan Artigal, mestre i membre de la plataforma. “No ens podem inhibir”, ha afegit.
L’auditori d’Espai Línia s’ha omplert de gom a gom de docents i entitats que donen suport a la causa de Docents 080. També han acudit a la cita nombrosos mitjans de comunicació, com betevé, Catalunya Ràdio, RAC1 o RNE.
Una eina per als centres educatius
La guia elaborada per Docents 080 i l’Observatori DESCA ofereix propostes concretes perquè les escoles i instituts puguin actuar. Inclou els passos correctes per detectar situacions d’inseguretat residencial, activar mecanismes d’acompanyament, coordinar-se amb serveis socials i entitats, i garantir en tot moment el seguiment i el suport a l’alumnat afectat.
L’eina també reclama el paper dels centres educatius com a espais de protecció dels drets de la infància, on la pèrdua d’habitatge no es tracta com una qüestió individual sinó com una problemàtica social que requereix resposta col·lectiva.
Diversos estudis indiquen que la inseguretat residencial afecta la salut mental en un 89% dels casos, amb problemes d’ansietat o depressió, i està associada també al fracàs escolar (74%) i a problemes de salut física (63%).
En la presentació han participat Lucía Delgado, membre de l’Observatori DESCA i els mestres Joan Artigal, Anna Pérez i Núria Cervera. Foto: Espai Línia
Vulneració de drets fonamentals
Per a ambdues entitats és clar que no tenir casa o viure en un habitatge precari trenca la vida educativa dels infants. Quan això passa, es vulneren drets fonamentals i l’escola com a espai d’aprenentatge i socialització de les criatures, han denunciat. En aquest sentit, el mateix Artigal ha explicat que els centres educatius poden aportar informació clau als jutjats per aturar desnonaments i que “els jutges han de protegir el dret a l’educació, un dret fonamental reconegut a la Constitució”.
Durant l’acte, Docents 080 ha anunciat una jornada formativa oberta als equips educatius de Catalunya el pròxim 9 de maig, amb l’objectiu de compartir experiències, recursos i estratègies de treball en xarxa entre escoles, famílies, entitats i serveis socials.
Crida a l’administració
Finalment, Docents 080 i l’Observatori DESCA han reclamat una reunió urgent amb el departament d’Educació i el Consorci d’Educació i també han exigit a totes dues administracions que dotin els centres dels recursos socioeducatius necessaris, així com educadores socials, professionals d’integració social i psicòlegs. Les dues entitats consideren que l’objectiu final no és només gestionar els efectes dels desnonaments, sinó evitar que es produeixin quan hi ha infants implicats.
Nombrosos mitjans de comunicació han cobert la presentació de la guia. Foto: Espai Línia
